تلعثم اللغة والعقل

نظرية محاكاة العقل في علاج التأتأة

نتعامل مع العقل بالطرق المناسبة ، وليس بالطرق الفيزيائية
إن طرق العلاج لدينا تجلب التدريب إلى مرحلة التعلم والتعلم إلى المهارة.
نحن نعمل على علاج النطق والعلاج النفسي في نفس الوقت. إن فهم لغة العقل من قبل المعالج ومثلث الذكاء والمصداقية واتباع تعليمات العملاء هي العوامل الرئيسية للعلاج.

تلخيص نظرية محاكاة العقل ولغة العقل عند الدكتور محمد احسان تغيزاده

وفقًا لهذه النظرية ، فإن السبب وراء عدم معالجة التلعثم حتى اليوم هو أنه غالبًا ما يُنظر إليه على أنه ظاهرة جسدية ، وبطبيعة الحال ، وفقًا لطريقة التفكير هذه ، يتم العلاج أيضًا بطرق مثل العلاج بالليزر ، والتنظير ، والتدخل من قبل أخصائي البلعوم والحنجرة ، واستخدام أجهزة EM ، و PFF ، و RHS المضادة للتلعثم ، وأخصائيي العلاج الطبيعي المتخصص ، والعلاج الجراحي للمغناطيس ، والعلاج الجراحي للمغناطيس. وجراحة الحنجرة من قبل متخصصين في الأذن ، وتم إجراء عمليات البلعوم والأنف لمنع الناس من تناول الأطعمة الباردة وطرق علاج النطق الشائعة في العالم. لم تستطع هذه الأساليب حقًا تحقيق علاج بنسبة 100٪ دون عودة التلعثم ، لكنها تمكنت فقط من السيطرة على اضطرابات واضطرابات الكلام.
تعتبر نظرية د.تقي زاده أن التلعثم مشكلة عقلية متجذرة في مثلث الخوف (الحقيقي والخيالي) ، والتعلم القائم على الملاحظة (تقليد تلعثم شخص آخر) ، وعادات الكلام الخاطئة ، لذلك ، وفقًا لنظريتنا ، على عكس ما يتم مناقشته في العالم ، فإن التلعثم ليس مشكلة وراثية أو وراثية ، وهو مجرد تأثير واحد من عوامل التناغم بين العقل. التوزيع غير المتوازن لطاقة الكلام يجعل إيقاع الكلام للعقل غير منتظم ويؤدي إلى التأتأة.
لذلك ، من خلال الدراسات التي أجريناها على العقل وعملياته ومحتواه ، أدركنا أن جزءًا من جذر التلعثم يعود إلى المخاوف الحقيقية والخيالية. في بعض المواقف ، يعاني الطفل من هذه المشكلة بعد مشاهدة فيلم مخيف أو مشاهدة مشاهد حقيقية أو عقوبات وحوادث مخيفة. على سبيل المثال ، قامت الأم بحبس الطفل في غرفة مظلمة لمعاقبتها ، ثم أصيب الطفل بمشكلة التأتأة ، أو على سبيل المثال ، أصيب الطفل بهذه المشكلة بعد هروبه من هجوم كلب. هذه من الأمثلة التي رأيناها في دراستنا ، بعض التلعثم يعود إلى مخاوف خيالية يستيقظ فيها الطفل وهو يصرخ ويتلعثم بعد أن يحلم بمشهد من فيلم رعب أو يلعب بعض الألعاب.
سبب آخر للتلعثم هو التعلم القائم على الملاحظة ، وفقًا لنظرية لغة العقل التي اقترحناها ، فإن أحد أسباب التأتأة هو العوامل البيئية التي يشملها التعلم القائم على الملاحظة. يمكن أن يؤثر العرض على الخلايا العصبية المرآتية. في بعض عملائنا ، يحدث التلعثم بسبب التعلم القائم على الملاحظة والتقليد ، ويقول بعض الناس إننا اعتدنا على تقليد زملائنا في الفصل أو زملائنا الذين يتلعثمون ، وبعد فترة لم نعد قادرين على التحدث بشكل طبيعي. بعد دراسة هذه الحالات ، أدركنا أن المشكلة هنا هي إيقاع الكلام للعقل ، والذي لا يمكن تصحيحه بسهولة بعد إنشائه وتغييره. قام الشخص السليم بتغيير إيقاع الكلام في عقله من خلال ملاحظة سلوك الشخص المصاب بمشكلة التأتأة وتقليدها ، وتتكون هذه الظاهرة من خلال تغيير الخلايا العصبية المرآتية وخلق نقاط الاشتباك العصبي والوصلات العصبية ، وهي ليست سهلة التغيير ولا يستطيع الشخص العودة إلى حالته الأصلية بسهولة.
لذلك فإن التعلم وعادات الكلام الخاطئة والخوف هي الجذور الرئيسية للتلعثم. يتساءل بعض الناس عما إذا كان التوتر والقلق الطبيعي وانخفاض الثقة بالنفس وهذه العوامل يمكن أن تكون السبب؟ نقول أن هذه هي العوامل المشددة للتلعثم وليس سببه ، ومن أهم أسباب هذه المحاور الثلاثة الخوف والعادات الخاطئة والتعلم القائم على الملاحظة. لقد ترك الأشخاص الذين يعانون من التلعثم مسار الكلام الصحيح ويجب تعليمهم الطريقة الصحيحة للتحدث ، ويجب أن يتحول التعليم إلى نموذج تعليمي والتعلم إلى مهارة ، وتجدر الإشارة إلى أن الأسباب الثلاثة المتعلقة بالتلعثم ناتجة عن عوامل نفسية وعقلية وبيئية ، وليس التلعثم الناجم عن الاضطرابات العصبية أو الوراثية أو النفسية أو المتلازمية أو التشريحية والفسيولوجية.

التطبيق وأهمية المحاكاة

الاستنساخ يعني التكاثر اللاجنسي لأفراد مختارين بحيث يشبه الجيل الناتج منهم تمامًا نظيره من حيث المحتوى الجيني ، وأساس الاستنساخ هو نقل نواة الخلية (الجسم أو الجذع) إلى بويضة بدون نواة.
أنواع المحاكاة
هناك نوعان من المحاكاة:
محاكاة التكاثر ، والتي تتم بهدف بقاء الجيل وإنجاب طفل من نظير الوالد من حيث المحتوى الجيني ، في هذه الطريقة ، يتم استخدام الخلايا الجسدية أو الجسدية لنقل النواة.
العلاج المحاكي والهدف منه الحصول على الخلايا الجذعية الجنينية التي يمكن استخدامها في علاج الإعاقات والأمراض وخاصة الأمراض التنكسية. نظرًا لأن الخلايا الجذعية هي خلايا غير متمايزة لديها القدرة على التمايز إلى جميع أنواع الخلايا الناضجة ، يبدو أن المحاكاة باستخدام هذه الخلايا للحصول على الأنسجة أو الأعضاء التي بها مشاكل يمكن أن توفر رؤية واضحة لمستقبل أكثر جمالًا لهذا المرض.

التطبيق وأهمية المحاكاة

المحاكاة مهمة في مختلف المجالات.
التطبيق في العلوم الأساسية: أحد تطبيقات المحاكاة في علم الأحياء أو علم الأحياء التطوري ، حيث تتم دراسة عملية تطور الجنين بعناية ، ومن خلال دراسة عدم التمايز بين الخلايا ، سيتم تحديد عملية تكوين الخلايا المتمايزة.
تطبيق العلاج: إنتاج الأجنة المستنسخة حتى مرحلة الكيسة الأريمية (ستة عشر خلية) من أجل إنتاج خلايا جذعية جنينية ذات قدرة عالية على التحول إلى أنسجة مختلفة والتكاثر إلى أجل غير مسمى.
التطبيق الاقتصادي: توجد التطبيقات الاقتصادية الرئيسية للمحاكاة في محاكاة حيوانات المزرعة ، وهي:
1. إكثار الصفات الطبيعية المتفوقة: يمكن نشر الحصان البطل بهذه التقنية.
2. استنساخ الصفات الاصطناعية: على سبيل المثال ، إنتاج الأغنام أو الماعز التي تحتوي على أبيرمين أو الأنسولين البشري في حليبها.
3. الحفاظ على الأنواع المهددة بالانقراض والحفاظ عليها: يمكن إنقاذ هذه الأنواع بمساعدة الاستنساخ.

تطبيق محاكاة العقل في التعليم

نظرًا لأن الغرض من التكنولوجيا التعليمية هو تسهيل التعلم وتحسين الأداء ، يمكن أن تحقق المحاكاة التعليمية هذا الهدف كأسلوب أو وسيلة إعلامية. وقد تزايد استخدام المحاكاة في مختلف المجالات في السنوات الأخيرة ، وأحد أهم تطبيقاتها في مجال التدريس والتعلم.

لماذا تُجرى المحاكاة في إيران؟

قلنا أن هناك نوعين من المحاكاة:
المحاكاة العلاجية
محاكاة الإنجاب
يقصد بالاستنساخ العلاجي إنتاج أجنة بشرية مستنسخة بحيث يمكن استخدام الخلايا الجذعية لعلاج الشخص المستنسخ. على سبيل المثال ، إذا احتاج هذا الشخص إلى عملية زرع كلى في المستقبل ، فبدلاً من زرع كلية لشخص آخر ، والتي من المرجح أن يتم رفضها ورفضها ، سيستخدمون الخلايا الجذعية للجنين المستنسخ نفسه ، والذي ليس لديه أي فرصة للرفض لأن الخلايا تشبه تمامًا الخلايا الخاصة به.
الكن في الاستنساخ التناسلي ، تلد طفلًا مشابهًا تمامًا من الناحية الجينية للشخص الذي تم الاستنساخ منه. ولأسباب عديدة ، فإن هذه الطريقة غير قابلة للتطبيق في إيران ، لوجود نقاشات أساسية حول هوية المولود ، وما إذا كان الطفل يعتبر طفلًا لذلك الشخص أو إخوته أو إخوتها ، وهناك قضية أخرى وهي ماهية الحقوق الاجتماعية التي ستنسب لهذا الطفل. الأمر الأكثر أهمية هو أن هناك أيضًا إمكانية الإساءة الشخصية ، أي أن بعض الأشخاص يمكنهم استنساخ أنفسهم بحيث إذا احتاجوا يومًا ما إلى قلب أو كلية أو ما إلى ذلك ، فسيأخذون منه ، وهو أمر غير إنساني.
حاليًا ، يبحث الخبراء عن طريقة تسمى ips أو الخلايا المحفزة من جلد الإنسان. لقد قللت هذه الطريقة بشكل كبير من محاكاة العلاج في إيران لأن هذه الطريقة لا تواجه مشاكل الطرق السابقة ، على الرغم من وجود بعض المشاكل في هذه الطريقة ، بما في ذلك حقيقة أننا ما زلنا لا نعرف ما يمكن أن يحدث عندما نقوم بإدخال الجين في الخلية لتحويلها إلى خلية جذعية ، وما إذا كانت الخلية التي سيتم إنتاجها ستكون آمنة ، وما إذا كانت هذه الطريقة سوف يتم إنتاجها على الحيوانات. ليلاً ، إذا تم التأكد من سلامته ، فسيكون قابلاً للتطبيق على البشر وسيكون طريقة أسرع بكثير من العلاج بالمحاكاة.