أسئلة وأجوبة الدكتور محمد إحسان تغيزاده في إذاعة وتلفزيون البلاد

ما هو اضطراب التواصل؟

وفقًا لكتاب الدليل العلمي والتشخيصي DSM-5 ، فإن الاضطراب التعبيري هو أحد اضطرابات إتقان التواصل ، والذي يتضمن فشل لغة الكلام والتواصل. اضطراب الكلام هو الإنتاج التعبيري للأصوات ونوعية النطق على لغة الشخص وصوته ورنينه. يتضمن اضطراب اللغة شكل ووظيفة وتطبيق نظام تقليدي للرموز (الكلمات المنطوقة ، ولغة الإشارة ، والكلمات المكتوبة ، والصور) بطريقة منظمة للتواصل. يشمل اضطراب الاتصال السلوك اللفظي وغير اللفظي ، سواء كان متعمدًا أو غير مقصود ، والذي يؤثر على سلوك أو أفكار أو مواقف وخطاب الآخرين.

تعريف التلعثم من وجهة نظر الدكتور محمد احسان تغيزاده

بشكل عام ، يحدث التلعثم نتيجة اضطراب في وظيفة العقل ووظيفة الكلام واضطراب في إيقاع الكلام في العقل ، بالإضافة إلى تشنج الحبال الصوتية وعملية الكلام لدى الشخص ، والتي تشمل القفل والرسم. أصوات وتكرار واضطراب في التنفس (استنشاق وزفير). بمعنى آخر ، التلعثم هو فعل غير مرغوب فيه يتم إجراؤه لمنع تشنج الحبال الصوتية ، والتي يعاني خلالها الشخص من مشاكل في طلاقة الكلام.

الميزات التي نعرفها بالتلعثم:

يجب أن تبدأ في سن مبكرة.
نتيجة الضغط النفسي أو الخوف أو التقليد.
في دورتها ، هناك جوانب عقلية للتلعثم ، بما في ذلك التلعثم العقلي والتلعثم السلوكي أو الظاهري.
التلعثم الظاهر يكون واضحًا في بعض الأحيان وأحيانًا يكون مخفيًا بسبب حيل الإخفاء.

ما هو التلعثم العقلي؟

ذلك الجزء من التلعثم الذي له جانب داخلي ويحدث في ذهن الشخص المتلعثم. (موقف خاص ، عقل مضطرب ، توقع التلعثم وإخفاء التلعثم)

ما هو التأتأة الظاهرة؟

ذلك الجزء من التلعثم الذي له جانب سلوكي ومرئي. (التلعثم والتشنجات والحركات الزائدة للأعضاء الأخرى ، والسمع أو الشعور بالتلعثم ، والضغط على شفتيك ، وفتح فمك ، وتحريك تشنجات عضلات الفك السفلي والعين والرأس والرقبة ، وإخراج لسانك وإغلاق عينيك ...)

هل الكلام السريع يعتبر تأتأة؟

إذا تحدث طفل أو شخص بالغ بسرعة بالإضافة إلى علامات التكرار وانقطاع الكلام ، فيُعتبر ذلك جزءًا من التلعثم. أما في حالة عدم وجود أي من هذه الأعراض فلا يعتبر تلعثمًا ، على الرغم من أن بعض الخبراء ذكروا التحدث السريع والبطء في الكلام كأحد أعراض التلعثم ، ولكن وفقًا للتجارب العلمية للدكتور محمد إحسان تغيزاده ، إذا ظهر الشخص. ما لا يقل عن اثنين من الأعراض المذكورة يعتبر وجود تلك الأعراض والتحدث بسرعة أو بطيئة جزءًا من التلعثم ، لأن معظم الأطفال الذين يتلعثمون يتحدثون عادة بسرعة تزيد عن 90٪ ويريدون التحدث بأكبر قدر ممكن في أقصر وقت. خطاب الكبسولة ونتيجة لذلك يزداد تلعثمهم سوءًا ويعانون من التوتر والقلق. في الواقع ، التحدث عن طريق الكبسولة والتحدث التلغراف مع التوتر والقلق هي من بين خصائص الكلام والسلوك لهؤلاء الأشخاص.

ما هي العوامل التي تسبب الخفقان؟

نسيان الكلمة التي يحاول أن يقولها.
التردد في اختيار كلمة أو موضوع.
عدم وجود تركيز كافٍ على الموضوع.
عندما يكون الشخص تحت ضغط عقلي وعصبي.
صفق عن قصد لجعل الشخص يفكر أكثر.
عدم امتلاك المهارات اللفظية والعقلية لحل المشكلات والتعامل مع التلعثم

عندما يتلعثم الشخص ، ما هي الحالة الذهنية التي يذهب إليها وما هي طرق الاستمرار في الكلام؟

يعاني الشخص من اضطراب في وظيفة العقل ووظيفة الكلام ، وكذلك من عدم الانسجام بين العقل والدماغ والجسد واللغة ، ويضطرب إيقاع حديثه. الحل الأفضل هو استخدام التمارين النفسية والكلامية وتقنيات مركز الدكتور محمد احسان تاغيزاده لتمكين العقل.

هل التوتر الطبيعي والقلق يسببان التلعثم؟

لا ، التوتر والقلق ليسا سبب التلعثم. التوترات هي سمة من سمات الأشخاص الذين يعانون من التلعثم ، وهي عامل مفاقم للتلعثم وليس سببها.

هل يمكن للإنسان أن يعاني من البكم والتلعثم في اللغة المختارة نتيجة ظروف عقلية خاصة؟

نعم ، يحدث هذا أحيانًا في ظروف نفسية وبيئية خاصة. مثل رؤية لص ليلاً أو حادث نفسي مؤلم ...

العوامل النفسية التي تسبب التأتأة:

العوامل التي تسبب التلعثم: الضغط النفسي والخوف والتقليد الشديد تحدث أحيانًا في كثير من الأحيان بسبب المواقف البيئية الاجتماعية والعاطفية الخاصة في الأسرة وتتسبب في تلعثم الطفل. التأتأة لا تنتقل عن طريق أي جين ، لكن حركات وخطاب الشخص المتلعثم هي التي تسبب تغيرات في المرونة العصبية (المرونة العصبية). الخوف هو السبب الرئيسي للتلعثم ، يليه التعلم القائم على الملاحظة والتقليد ، مما يعطل إيقاع الكلام ووظيفة الكلام في العقل.

عتبة التسامح النفسي للأطفال ضد الضغوط النفسية:

الحد من تحمل الأطفال للضغوط النفسية والبيئية ينخفض.
تتسبب الضغوط النفسية التي تتجاوز حدود التسامح النفسي للطفل في رد فعل الطفل بشكل سلبي.
يمكن أن يتسبب الضغط النفسي الذي يتجاوز حدود التسامح النفسي في جعل الحبال الصوتية للطفل متصلبة وعنيدة ويجعل الطفل عنيدًا وسريع الانفعال والعصبية ويسبب ضررًا عاطفيًا ونفسيًا وسلوكيًا للطفل.

متى نحتاج إلى معالج؟

لا يفهم الناس كلام طفلك.
قد يواجه طفلك صعوبة في نطق الكلمات التي يدور في ذهنه.
يتحدث طفلك بالتلعثم والتكرار والقفل والتمدد.
يعاني الشخص من مشاكل في التفاعل الاجتماعي والتواصل المباشر وألعاب التعلم وما إلى ذلك.
الصمم وفقدان السمع الذي أدى إلى التلعثم.
اضطراب البلع
تأخر كلام الأطفال
صعوبة فهم الكلمات
مشكلة نطق صوت الكلام
صعوبة في التعبير الفصيح

في أي عمر يمكن أن يبدأ التلعثم؟

وفقًا للكتاب المرجعي العلمي والمتخصص DSM-5 الأمريكي ، فإن الفئة العمرية من 2 إلى 7 سنوات هي سن ظهور التلعثم.

في أي عمر يمكن التعرف على التلعثم؟

يظهر التلعثم في 80-90٪ من الحالات قبل سن السادسة ، كما يظهر هذا الاضطراب في 65-85٪ من الحالات قبل بلوغ سن السابعة أثناء عملية النمو وبدون تدخلات علاجية وعفوية ، وسوف يتم حلها ولكن عدم الذهاب إلى الطبيب يشكل خطورة كبيرة.

هل من الممكن علاج التلعثم بنفسه؟

كما ذكرنا ، قبل سن السابعة ، هناك إمكانية العلاج التلقائي للتلعثم ، فقبل بلوغ هذا العمر قد يعاني الأطفال من إصابات شديدة في الشخصية والعقلية والعاطفية والسلوكية مثل السخرية والتوتر المرتفع والمنخفض. كن واثقًا. أفضل سن لبدء الإجراءات العلاجية هو ثلاث سنوات ، لأنه يمكن التعرف على تلعثم الطفل وقد وصل الطفل إلى مستوى من النمو والوعي لأداء الإجراءات العلاجية.

هل يمكن علاج التلعثم في فئة عمرية معينة؟

ا ، باستخدام طريقتنا ، يمكن علاج التلعثم دون أي حد عمري من 2.5 سنة ، بشرط أن يتم الوصول إلى الوعي وعدم إنشاء التمارين والتقنيات وعدم وجود فجوة بين جلسات العلاج حتى سن 100 سنة وحتى أكبر.

هل التلعثم يختلف عند الأطفال والبالغين؟

الفرق بين تلعثم الأطفال وتلعثم الكبار هو أنه عند الأطفال يبدأ بالتكرار والحالة الارتجاجية ، ولكن عند البالغين يكون لديهم المزيد من التوتر وانقطاع الكلام وحالة التوتر ، وفي البالغين هناك إمكانية التبديل والتدخل والمراجعة التصحيحية .

لماذا التلعثم أكثر شيوعًا بين الأولاد؟

يتلعثم الأولاد أربع مرات أكثر من الفتيات لسببين. السبب الأول يتعلق بالقضايا الفسيولوجية المتعلقة بالجهاز العصبي والكلام ، والسبب الثاني متجذر في العوامل البيئية والعقلية والنفسية. من ناحية ، تتمتع الفتيات بنظام كلام أقوى من الفتيان ، ومن ناحية أخرى ، نظرًا لأسباب بيئية وعقلية ونفسية مختلفة ، تلعب الفتيات ألعابًا أقل رعبًا وخطورة ، ونتيجة لذلك ، يكون التلعثم أكثر شيوعًا بين الأولاد.

هل يمكن اعتبار ثنائية الأطفال أو تعدد اللغات أحد العوامل المؤثرة على التلعثم؟

لسوء الحظ ، يقدم بعض الخبراء والمعالجين الكثير من النصائح غير العلمية للأطفال المتلعثمين وأولياء أمورهم. على سبيل المثال ، يوصون بأن تتحدث إلى الأطفال بلغة واحدة فقط ، ويعاني الطفل من مشاكل لأنه ثنائي اللغة ، ولكن بناءً على ملاحظاتنا وتجاربنا السريرية ، لم يتم تأكيد هذه النقطة علميًا ، ويمكن للأطفال ، إذا تعرضوا لها للتعليم وتعلم التحدث بعدة لغات مختلفة ، لذلك في طريقتنا لا نمنع الأطفال من تعلم لغات مختلفة.

يُنصح أحيانًا ألا يكون الأطفال على دراية بمشاكل النطق لديهم ، فهل هذه النظرية صحيحة؟

مثل هذه التوصية ليس لها أي أساس علمي لأن الأطفال لديهم المعرفة والبصيرة اللازمة لفهم اضطرابات النطق لديهم ، ونتيجة لهذه التوصية ، هو عدم احترام ذكاء ومستوى وعي الأطفال. لذلك ، في طريقتنا في احترام الوعي ووعي الأطفال ، سنتحدث معهم بشكل كامل عن مشاكل النطق لديهم ووفقًا لأعمارهم ، ومن خلال منحهم الحق في الاختيار بهذه الطريقة ، إذا كانوا يريدون التحدث بشكل جيد ، فعليهم القيام بتمارين و التقنيات وإلا فإنه يتعين عليهم مواجهة المشاكل الناجمة عن التلعثم. نتيجة لذلك ، عندما يدرك الأطفال مشاكلهم ، بصرف النظر عن احترام الحق في الاختيار واحترام مستوى ذكاء الأطفال ووعيهم ، يمكننا بسهولة الحصول على تعاونهم للقيام بتماريننا وتقنياتنا لأن لا أحد من الأطفال يريد التحدث - لا يتلعثمون ويضطرون إلى اختيار الطريقة الصحيحة أي القيام بنفس التمارين والتقنيات التي ستؤدي إلى العلاج الكامل ودون إعادتهم حتى يصلوا إلى العلاج الكامل.

بشكل عام ، ما هي العوامل المؤثرة في التلعثم؟

العقاب البدني ، التحذير المستمر ، التوبيخ ، الاتهام ، الفظاظة ، الخوف والتوتر والقلق ، العدوان والجدال ، التسمية السلبية ، التنبؤ السلبي ، الشكوى ، العقاب اللفظي والنزاع الأبوي يمكن أن يسبب التلعثم.

ما هو السبب الجذري للتلعثم؟

الجذور الرئيسية للتلعثم هي في المقام الأول المخاوف والمخاوف الحقيقية في النوم ، ثم التعلم القائم على الملاحظة. حوالي 10٪ من الأطفال يصابون بالتلعثم من خلال ملاحظة وتقليد كلام الأشخاص المتلعثمين ، وهذه المخاوف وهناك تعلم قائم على الملاحظة يسبب اضطرابات. في إيقاع الكلام في العقل ، ويؤدي الخوف والتعلم القائم على الملاحظة إلى انخفاض في مهارات التحدث والتلعثم نتيجة لذلك ، ويؤثر هذا الخوف والتعلم على وظيفة الكلام في العقل وليس الدماغ والجسد.

هل التلعثم وراثي؟

لا ، بناءً على النظرية والتجارب الإكلينيكية والبحثية للدكتور محمد إحسان تغيزاده ، فإن التلعثم ليس وراثيًا ، بل يحدث من خلال التعلم القائم على الملاحظة والمخاوف ، لأن الأطفال لم يبنوا أسلوب كلامهم بعد ، فهم يلاحظون شخصًا يتلعثم. الآن ، قد يكون هذا الشخص أحد أفراد الأسرة مثل الأب ، الأم ، الأخ ، الأخت ، إلخ. ونتيجة لذلك ، فإنهم يقلدون أسلوب الكلام للشخص المتلعثم ويغيرون أسلوب حديثهم.

هل للتلعثم جانب جسدي وجيني؟

وفقًا للمرجع العلمي والمتخصص DSM-5 في أمريكا ، تنقسم اضطرابات الاتصال إلى خمس فئات:
اضطراب اللغة
اضطراب أصوات الكلام
تعطيل إتقان التعبير (التلعثم)
ضعف التواصل الاجتماعي وكذلك الوظيفة المعرفية
اضطرابات التواصل غير المحددة
باستثناء اضطراب اللغة الذي ينتج بشكل رئيسي عن مشاكل وراثية وأولئك الذين لديهم توحد وأورام دماغية وقد يعانون أيضًا من مشاكل في الكلام ، فإن جذور هذه المشاكل في 98٪ من الحالات ، خاصة في حالة التلعثم ، هي بالأساس عقلية وبيئية لأن هذا في معظم الأوقات ، لا يواجه الناس أي مشاكل في عزلتهم ويتلعثمون بمجرد دخولهم المجموعة. يبدأ اختلافنا في الرأي مع المتخصصين الآخرين في اضطرابات النطق في العالم من هنا ، فهم يعتبرون أن أصل التلعثم وراثي وجيني وجسدي ، بينما تظهر دراساتنا أن التلعثم ليس وراثيًا أو وراثيًا أو جسديًا ، بل وحتى في علاجنا. يتم أيضًا إنشاء الطريقة والتغيرات الجينية والتغيرات المشبكية والمرونة العصبية. إذا كان التلعثم متجذرًا في الشفاه والفم واللسان ، فسيتم علاجه بالطرق الطبية. إذا كانت المشكلة في أعضاء النطق يمكن علاج التلعثم بالجراحة ، وأحيانًا يكون التلعثم ناتجًا عن مشاكل خلقية أو عصبية أو عصبية أو أورام المخ أو السكتة الدماغية أو التوحد أو التخلف العقلي أو الشلل الدماغي أو الخرف الكلوي ...

لماذا لا يتلعثم من يتلعثم في قراءة الشعر والغناء وتلاوة القرآن؟

عندما يحاول التلعثم أن يفكر ويتحدث في نفس الوقت ، فإنه يتلعثم ، لكن لا داعي للتفكير عند قراءة الشعر.
شيء آخر هو أن وقت الغناء يغير نبرة الصوت ومزاجه.
التلعثم أثناء تلاوة الشعر والقرآن إما يختفي أو ينقص بشكل كبير لأن شعر القرآن والآيات له جانب إيقاعي.

ما هي حالة ذكاء من يتلعثم؟

من حيث الذكاء ، لا يختلف الأطفال الذين يتلعثمون عن الآخرين في المجتمع ، ومعظمهم يتمتع بذكاء متوسط أو عالٍ. لسوء الحظ ، فإن المفهوم الخاطئ الشائع في المجتمع هو أن التلعثم لدى الأطفال يعانون من مشاكل في الذكاء ، ولكن الحقيقة هي أن 70٪ من سكان العالم يتمتعون بذكاء متوسط ، و 12٪ أذكياء ، و 2٪ أذكياء للغاية ، و 1٪ عباقرة. والنخب. هذه الحقائق صحيحة أيضًا بالنسبة لأولئك الذين يتلعثمون ، و 85٪ من الأشخاص الذين يتلعثمون هم متوسطون وذكيون للغاية وعلى مستوى العباقرة والوزراء والمحامين والأساتذة البارزين في العالم. حتى بعض كبار مكتشفي العالم أو العديد من رؤساء الوزراء أو العلماء البارزين في العالم يتعثرون. نتيجة لذلك ، يجب أن يكون سلوكنا معهم طبيعيًا لأنهم ليسوا أشخاصًا غير طبيعيين ، فهم يعانون فقط من اضطراب في إيقاع الكلام في العقل ونقص في مهارات التحدث أو ضعف في مهارات التحدث ، ولكن من حيث الذكاء ، فهم ليسوا كذلك. تختلف بشكل خاص عن الأشخاص الآخرين في المجتمع. إن تشرشل ، رئيس وزراء إنجلترا ، ويوبايدان ، الرئيس الديمقراطي للولايات المتحدة في عصرنا ، هما مثالان على الأشخاص الاجتماعيين والسياسيين الناجحين الذين لم يعرقل تلعثمهم تقدمهم الاجتماعي ونموهم.

هل يجب على من يتلعثم اتباع نظام غذائي خاص ، أم أن أطعمة مثل منتجات الألبان والمخللات والأطعمة الباردة لها تأثير على زيادة التلعثم؟

لا تؤثر الأنظمة الغذائية والأطعمة على زيادة التلعثم أو تقليله ، كما أن خبراء اضطرابات النطق استنادًا إلى الأساليب الموجودة في العالم للتحكم في التلعثم لديهم توصيات مثل عدم تناول المخللات والأطعمة الباردة. لكن في طريقتنا ، وهي طريقة جديدة لعلاج التلعثم ، ولأن التمارين والتقنيات قوية جدًا ، لا نوصي بأي نظام غذائي خاص ، ويمكن للعملاء الذين يتم علاجهم بطريقتنا تناول أي نوع من الطعام. بسهولة تناول الطعام الذي يناسب ذوقهم ، سواء كان باردًا أو حامضًا. من المهم القيام بالتمارين والتقنيات.

هل يمكن علاج التلعثم بالأدوية؟

لا ، التلعثم لا يمكن علاجه بالأدوية. يمكن للأدوية أن تقلل من التوتر والقلق فقط ، ويقول البروفيسور أولسون إن تناول العقاقير لن يؤدي إلى التعلم ، لأنه وفقًا لتعريفه ، فإن التعلم هو إحداث تغييرات مرغوبة في السلوك ناتجة عن التجربة ، وليس استخدام الأدوية. نتيجة لذلك ، لا يمكن لأي شخص تحقيق مهارات التحدث مع أي دواء. باستخدام طريقتنا ، سيكتسب الشخص مهارات التحدث وسيشعر بتغيرات كبيرة عقليًا وسلوكيًا ، ووفقًا للمرضى أنفسهم ، سيتغير عالمهم ، وهذا هو سبب ظهور هذه الطريقة.

هل استخدام أدوات مثل RFF و RHS و EM يسبب التلعثم في العلاج؟

لا يدعي مصنعو أجهزة مكافحة التأتأة أنهم يعالجون التلعثم ، فهذه الأجهزة إلى حد ما تنظم وتوازن الكلام. أجهزة مثل RFF و ... وهي أجهزة صغيرة محمولة بتقنية إلكترونية متطورة تستخدم فقط للتحكم في طريقة تواصل هؤلاء الأشخاص مع الآخرين أو تقليلها أو تسهيلها. وفي طريقتنا ، لا نستخدم مثل هذه الأجهزة لعلاج التلعثم. في طريقتنا ، يحصل الشخص على علاج كامل. لأن الحالات الجيبية والفوضوية في الأداء على إيقاع الكلام للعقل تعود إلى حالتها الطبيعية وبطبيعة الحال ، يصبح التدريس التعلم والتعلم يصبح مهارة. علاج التلعثم ليس له أي أدوات ، الشيء الوحيد الذي يجب فعله هو الإيمان والإيمان بالتمارين التي يتم تقديمها.

هل تستخدم الأساليب الطبية الحالية وعلاج النطق لعلاج التلعثم؟

لا ، طريقتنا ليست علاج النطق ، فأساليب علاج النطق والأساليب الأخرى المتاحة في عالم اليوم ، مثل المعالجة المثلية والعلاج الدوائي ، فعالة فقط في السيطرة على التلعثم. بناءً على طريقتنا الخاصة وفي حزمة العلاج وأداء التمارين الذهنية وتقنيات الكلام التي تم تصميمها بناءً على علم محاكاة العقل والعلوم المعرفية ، تمكنا من تحقيق علاج نهائي للتلعثم دون تكرار.

ما هي عملية علاج التلعثم؟

التلعثم هو اضطراب ارتبط بتلعثم الناس لفترة طويلة ولا يمكن علاجه تمامًا في غضون أيام ودقائق قليلة. من خلال طريقة مركز تمكين العقل وأداء تمارين وتقنيات فريدة ، سيكونون أقرب إلى العلاج كل شهر وسيظهر تقدم الكلام بشكل كامل في غضون شهر.

ما الفرق بين الطريقة الجديدة لعلاج التلعثم مقارنة بالطرق الأخرى الموجودة؟

على مر التاريخ ، كانت مناقشة التلعثم موجودة دائمًا ، وقد تم وصف العديد من الطرق مؤخرًا من قبل أطباء الأعصاب ومعالجي النطق لحل هذه المشكلة. لكنها تقتصر على التحكم فقط.الطرق الشائعة التي تحكم العالم الآن تشمل الاصطرابي ، والعلاج بالليزر ، والعلاج بالمغناطيس ، واستخدام أجهزة مثل PFF ، و RHS ، و EM التي تنقل الانعكاسات الصوتية ، والطرق التقليدية والقديمة مثل مثل الحجامة ، التواء اللسان ، وبيض الضبع. الأكل ، وللأسف ، الإشارة إلى كاتب صلاة رمال وطارد الأرواح الشريرة كانت موجودة في بعض الأحيان. جميع طرق علاج النطق كانت تحت السيطرة على مستوى التأثير ، لكن ما وصلنا إليه هو كامل وعلاج لا رجعة فيه.

ماذا تقصد بالعلاج النهائي وغير المتكرر للتلعثم؟

أي بعد الوصول إلى العلاج بنسبة 100٪ ، لا تظهر على الأشخاص أعراض التلعثم في أي حالة. بشكل عام يعني إزالة جميع الأعراض النفسية والكلامية المتعلقة بالتلعثم والسؤال ما الذي يجب أن نطلق عليه الشخص الذي يتلعثم ليوم واحد ويعالج الآن بطريقتنا ؟؟ العلاج الكامل يعني أن الشخص يمكنه التحدث دون تلعثم في مواقف الغضب والتوتر والقلق والعواطف.

ما هو سبب عدم رجوع طريقتك؟

يعود سبب عدم رجوع طريقتنا إلى حقيقة أننا وجدنا المصدر والسبب الرئيسي للتلعثم في العقل ، وعلى هذا الأساس ومن خلال تمكين عقول الأشخاص الذين يعانون من التأتأة ، فإننا نخلق الانسجام بين العقل والكلام. ونعامل مثل هذا الشخص ، وسنقوم بتسليمه كاملة دون عودة. عندما يحقق الشخص المهارة ، فإن المهارة لا تُنسى ولا قابلة للتلف ، أي أنها ستكون مستقرة.

هل يتعين على المرء التحدث إلى التكنولوجيا إلى الأبد؟

لا ، يجب على الشخص التحدث إلى التقنية حتى يصل إلى الشفاء بنسبة 100٪ ، ولكن بعد انتهاء فترة العلاج لا داعي لاستخدام التقنية. على سبيل المثال ، يجب على الشخص المصاب بكسر في الساق أن يتدرب على المشي باستخدام عكاز لفترة من الوقت. تقنيات التحدث لدينا هي أيضًا دعامة في الساق المكسورة. يساعد الشخص حتى يصل إلى مهارات التحدث اللازمة ، لذلك بعد الوصول إلى مهارات التحدث ، لا داعي لاستخدام أي تقنيات أخرى ، وسيعمل كامل وفقًا للمبادئ التي تعلمها.

لماذا تكون جلسات علاج الأطفال أطول؟

ولأن تعاون الأطفال أقل من تعاون الكبار ، فهذا يعني أن الأطفال لا يؤدون التمارين والتقنيات بشكل كامل ومائة بالمائة.

هل الأشخاص متأكدون من حصولهم على العلاج الكامل في هذه الفترة الزمنية ، أم أنه من الممكن أن تكون مدة جلسات العلاج الفردية أقصر أو أطول من هذا العدد من جلسات العلاج؟

هناك إمكانية للعلاج المبكر أو المتأخر لأن لدينا حالات بين العملاء الذين تم شفاؤهم بهذه الطريقة وبأداء 100٪ من التمارين والتقنيات في جلسة واحدة ولكن بشكل عام 90٪ من الأشخاص خلال هذا الإطار الزمني 15 - 12 تصل الجلسات إلى 90 جلسة علاجية. هناك احتمال 5٪ أن الناس سيحصلون على العلاج في وقت أبكر و 5٪ أن الناس سيحصلون على العلاج بعد ذلك. بعد 4 فحوصات ، بشرط اتباع التمارين والتقنيات وتعليمات التدريب والعلاج الخاصة بالمركز بعد ذلك ، ستكون كاملة 100٪ وبدون إرجاع إيصال.

من الذي لا يحصل على علاج كامل بهذه الطريقة؟

أولئك الذين يعانون من التوحد الشديد والشلل الدماغي والتخلف العقلي أصيبوا بسكتة دماغية شديدة. أولئك الذين يعانون من ورم في المخ والخرف الكلوي ولديهم مشاكل عصبية شديدة هم أولئك الذين لا يمكن علاجهم تمامًا بهذه الطريقة.

ما هي الشروط اللازمة لتحقيق العلاج الكامل والنهائي دون عودة؟

الشرط الأول للعلاج هو أن يكون لديك ذكاء طبيعي. الشرط الثاني للعلاج هو أداء التمارين الذهنية وتقنيات التخاطب ، والشرط الثالث لتحقيق العلاج الكامل هو الإيمان بالنفس والثقة بالنفس ، والإيمان بالتمارين والتقنيات ، والإيمان والإيمان بتدريب وطاقم العلاج لتقوية العقل. لذلك ، يجب على العملاء الذين ينوون الحصول على العلاج تنحية شكوكهم حول ما إذا كان التلعثم له علاج أم لا أو ما إذا كانوا سيحصلون على العلاج بهذه الطريقة ، والبدء بالطاقة والإيمان باليقين والدافع القوي والجهد الكبير لبدء جلسات العلاج الخاصة بك. .

هل يتم علاج أولئك الذين يكون تلعثمهم أكثر اعتدالًا بشكل أسرع؟

لا ، نفس شكل التدريب والعلاج الذي يجب أن يمر به الأشخاص الذين يعانون من مستويات حادة ومتوسطة من التلعثم ، يجب أيضًا على الأشخاص الذين يعانون من مستويات خفيفة من التلعثم أن يمروا بهذه الخطوات. نظرًا لأن الأشخاص الذين يعانون من تلعثم خفيف يتلقون الكثير من العلاج ، والرأي السائد هو أن هؤلاء الأشخاص يتم علاجهم مبكرًا ، وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فيجب إجراء تغييرات أساسية في إيقاع الكلام وفي عقل الشخص. يعتقد بعض هؤلاء الأشخاص ذلك لأن المبلغ وفقًا لتشخيص الطبيب ، فإن التلعثم لدي منخفض ، لذلك يجب أن أتدرب أقل وأتحدث أقل مع التقنية ، فهذا خطر كبير.

هل من يتلعثم في قراءة الكتب والدوريات والجرائد والمجلات ... يعامل بطريقتك؟

نعم ، الأشخاص الذين يتم علاجهم بطريقة مركز التمكين الذهني أثناء العلاج ، بشرط أن يؤدوا التدريبات والتقنيات بشكل صحيح وعناية وأن يستخدموا التقنيات المقدمة بشكل جيد عند التلاوة ، كما سيتم إصلاح المشكلات المتعلقة بتلاوة النصوص فيها. لا يقتصر هذا التغيير المرغوب فيه على لغة معينة ، فإذا كان الشخص متعدد اللغات ، فسيقوم بهذه الأشياء دون أي مشكلة من خلال اتباع التدريبات والتقنيات بجميع اللغات التي يتحدثها أو يدرسها.

هل يتخلص من يعانون من مشاكل النطق من مشاكل النطق لديهم بتمارينك وتقنياتك؟

تنقسم مشاكل النطق إلى نوعين: النطق الذي له جانب وراثي ونطق له جانب سلوكي وبيئي وتعليمي وتحفيزي. نادرًا ما يتم التعامل مع مشاكل النطق التي لها جانب وراثي بهذه الطريقة ، ولكن النطق الذي له جانب بيئي وسلوكي ومشجع ، أي في الطفولة ، تم تشجيعهم من قبل الآخرين لسوء نطق الكلمات وتأثروا بتعلم التعاليم الخاطئة من خلال الممارسة. والتقنيات ، سيتم حل مشاكل الكلام الخاصة بهم.

ما هي نصيحتك للأطفال الذين لا يستطيعون الكلام على الإطلاق؟

في حالة الأطفال الذين لا يستطيعون الكلام على الإطلاق ، نوصي بأن يتم فحص هؤلاء الأطفال من قبل أخصائي أنف وأذن وحنجرة أولاً. لأنه من المحتمل أنهم فقدوا قدرتهم على الكلام بسبب مشاكل في السمع. لذلك يوصى بالخضوع للعلاج فورًا وعدم تأجيله للمستقبل حتى لا يفوتك الإطار الزمني للعلاج وأيضًا فيما يتعلق بحقيقة أن الطفل جزء من طيف اضطرابات التوحد أو المشكلات العقلية الأخرى ، يجب إعطاء تشخيص متخصص ومن ثم اتخاذ القرار إذا تسببت مشكلة الصمم في أضرار جسيمة في تكوين اللغة وتعلم اللغة ، فلا توجد إمكانية للعلاج الكامل. الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو والكلام ، مثل هذه الحالة تستمر عادة حتى سن الثامنة.

هل يمكن معالجة التشنجات اللاإرادية العصبية في مركز التمكين الذهني باستخدام طريقتك؟

التشنجات اللاإرادية العصبية ، كما يوحي اسمها ، هي في الأساس من أصل عصبي. يعاني الأشخاص الذين يتلعثمون في بعض الأحيان من التشنجات اللاإرادية بسبب عدم تناسق العقل والدماغ وأعضاء النطق بالجسم واللسان ، ومشاكل في التنفس والفتح ومشاكل في تفريغ الطاقة الصوتية ، والتي يمكن حلها مع حلول د.محمد احسان تغيزاده. بالإضافة إلى علاج التلعثم ، يتم علاج أولئك الذين يعانون من التشنجات اللاإرادية والعادات العصبية مثل قضم الأظافر أو التشنجات العضلية مثل حركات عضلات الرأس والرقبة في مركزنا بأساليبنا وتقنياتنا الفريدة.

هل يمكن للأطفال الذهاب إلى المدرسة أثناء العلاج أم يحتاجون إلى القيام بالأنشطة المدرسية غيابيًا؟

جميع مبادئ السلوك التربوي والتواصل التي نمتلكها مع الأطفال الآخرين العاديين وغير المتلعثمين ، يجب أن نتبعها مع الأطفال المتلعثمين في البيئة الأسرية. لا ينبغي عزل هؤلاء الأطفال عن المجتمع أو في حالة عزلة ويجب أن ننظر إليهم على أنهم شخص غير طبيعي ، فالأطفال التلعثمون هم أطفال عاديون ، ويمكن إصلاحه لأنك تستخدم أساليب نفسية وعقلية لإجراء جلسات العلاج.