ما نعرفه بالتلعثم له نفس الخصائص التي تمت مناقشتها حتى الآن. هذا يعني:
يجب أن تبدأ في سن مبكرة
بناء على الضغط النفسي أو التقليد
في دائرته ، هناك جوانب عقلية للتلعثم أو "التلعثم الداخلي" مثل الإخفاء أو مضاعفات التلعثم.
يكون "التلعثم الظاهر" واضحًا في بعض الأحيان وأحيانًا يتم إخفاؤه بواسطة حيل الإخفاء.
ولكن هناك اضطرابات أخرى في الكلام تشبه مظهرها التلعثم ، وهذه الاضطرابات التي تتجذر في العوامل التالية يجب أن تسمى "التلعثم الزائف":
الاضطرابات النفسية
تلف الدماغ أو الأعصاب
التلعثم الكاذب بسبب التأخر في تطور حديث الطفل
في بعض الأحيان تتأخر قدرة الطفل ومهاراته في الكلام ، ويزداد فهم رغباته وعواطفه مع تقدم العمر ، ولكن ضعف الكلام لا يستطيع التعبير عنها ، وفي بعض الأحيان قد لا يكون هناك تأخير على الإطلاق ، وفقط فهم الطفل وتواصله يتجاوز القدرة و النمو ، وقد اتسع خطابه. نفس الرغبة وعدم القدرة ، والتي غالبًا ما تكون محنكة بالتفاعلات الخرقاء للأشخاص من حوله ، يمكن أن تسبب ضغطًا نفسيًا لدى الطفل وتؤدي به إلى التلعثم. في بعض الحالات ، يؤدي ضعف الكلام (التذكر والتعبير عن الكلمات والصياغة) إلى أن يتكلم الطفل بتلعثم ، "أبي ، عندما تأتي ، تعال ، أحضر الآيس كريم". شراء الوقت هو لجذب انتباه الأب (لأنه يعلم) أن الانقطاع في الكلام يتسبب في انحراف انتباه الأب) وإيجاد وقت للبحث وتذكر كلمة "آيس كريم" المفقودة. لقد لاحظنا في كثير من الأحيان مثل هذه الظاهرة التي يتكلم بها الطفل بتكرار متكرر ويمتنع ، ولكن لا يوجد تشنج. أو اضطراب الجهاز التنفسي ، وهي العناصر الأساسية للتلعثم ، في حديثه. وليكن حديثنا كلامًا مكسورًا مع الارتباك (الذي يصاحبه قفل أو تمدد أو تكرار) ، فإننا نعبر عنه ، وهو ما نسميه السرعة. إذا كان ضعف الطفل يتم تصحيحه قبل التثبيت في المرحلة السادسة من تطور الكلام ، سيتم تصحيح التلعثم الكاذب لديه دون أي مساعدة أو علاج. يتحسن من تلقاء نفسه. الآن ، إذا استمر ضعف الكلام وتجاوز التلعثم الكاذب لدى الطفل المرحلة السادسة من تطور الكلام ، ما تم تسجيله وتثبيته كنمط كلام في منطقة فهم الكلام في دماغه هو عن غير قصد الكلام المكسور والمتقطع للتلعثم الزائف. بعد فترة ، عندما أدرك الطفل خلل في الكلام بسبب رد فعل الناس من حوله ، يحاول تصحيحه ، وبما أنه ليس لديه نموذج آخر ، فهو لا ينجح. جهوده لزيادة الكلام بشكل طبيعي ، ويصاحب حديثه حركات وتشنجات إضافية ، وبالتالي سيتحول تلعثمه الكاذب في النهاية إلى تلعثم.
وللأسف فإن وصف معظم الخبراء الغربيين في مثل هذه الحالات ضار ، فهم يطلبون من الوالدين التحلي بالصبر وعدم الرد على كلام الطفل حتى لا يلاحظ حديثه نتيجة رد فعلهم ويؤدي إلى التلعثم عاجلاً. التخلص من الفخ الذي في طريقه مضيعة للوقت الذهبي للطفل ، فالأفضل تصحيح التأخير في الكلام الزائف بأسرع ما يمكن حتى لا يتأتأة.
قراءة المزيد
الأشخاص الذين يتلعثمونفي بعض الأحيان تتلف مراكز الكلام في الدماغ أو أعصاب الاتصال الخاصة بها ، أو يتعطل نشاطها الطبيعي لأسباب أخرى (مثل الورم). قد يعاني الشخص من التلعثم الكاذب ، لكن هذا النوع من الكلام لا يشترك في شيء سوى التشابه السطحي مع التلعثم ، والذي ينبع من عادة مشروطة. في هذا السياق ، فإن مقدار التأتأة ونوع التأتأة ثابتان نسبيًا في جميع المواقف والتواصل ، ولا يُلاحظ إخفاء ومضاعفات التلعثم في الشخص.
الجمعية الأمريكية للطب النفسي ، في فئات الاضطرابات النفسية ، في إشارة إلى الاضطرابات الجسدية ، تعبر عن ذلك على النحو التالي. يظهر عند ظهور أعراض الاضطراب الجسدي ولكن لا يمكن العثور على أساس عضوي لها. الدور الرئيسي مع العوامل النفسية. مثل اضطرابات التحويل (امرأة غير راضية عن إرضاع والدتها المريضة تعاني فجأة من شلل يدها). "الهستيريا" هو اضطراب عقلي له سلسلة من المظاهر الجسدية مثل شلل الأطراف والاضطرابات الحسية والأزمات العصبية و النوم غير الطبيعي في الشخص ينظر إليه وهو يعاني من الهستيريا ، ومن وجهة نظر التحليل النفسي ، فإن الهستيريا هي مظهر جسدي للصراعات اللاواعية ، والتي تسمى "هستيريا التحويل".
لذلك ، يمكن القول أنه عندما يكون الضغط النفسي أكبر من حد التسامح على الشخص (غالبًا في سن مبكرة) ، فمن المتوقع ردود أفعال مختلفة منه ، يمكن أن يكون أحدها هستيريًا. تحدث الهستيريا عادة عندما يكون الشخص غير راضٍ بشدة عن وضعه الحالي ، ولكنه غير قادر على تغييره وتصحيحه. يتسبب هذا الضغط النفسي في توقف عمل أحد أعضاء الجسم أو توقفه جزئيًا ، على سبيل المثال ، العينين ، على الرغم من إنهم يتمتعون بصحة جيدة ويمكنهم أن يروا ، لكن فعل الرؤية لا يتم تفسيره في الدماغ ، بمعنى آخر ، يتم قمع فعل رؤية الشخص.
قراءة المزيد
سلوک التعلثم والتعلثم
في بعض الأحيان يكون هناك رد فعل على الحبال الصوتية ويكون الشخص غير قادر على تحريكها وإصدار صوت (متوقف) أو عندما تتحرك الحبال الصوتية ، يتم إنتاج صوت مشوش (سيئ) وفي النهاية أحيانًا يصبح كلام الشخص مكسورًا وغير متماسك. ( التلعثم الزائف) وغالبًا ما يعرض 3 أوضاع للكلام:
تكرار المقطع الأول من الكلمات (مثلي أنا أريدني)
تكرار الأصوات ، وهو صوت متكرر مع دقات وانفجارات. على سبيل المثال ، يتم التعبير عن الجملة "أريد أن أذهب اليوم" على النحو التالي: "أريد أن أذهب".
كلا الشرطين أعلاه موجودان في نفس الشخص.
لكن هذا النوع من الكلام ، مثله مثل غيره من التلعثم الكاذب ، يبقى مظهره الباهت فقط كأنه يتلعثم ، ولا تُلاحظ فيه آثار التلعثم الداخلي مثل الإخفاء ومضاعفات التلعثم.
يعتبر التعرف على الفرق بين الاثنين فعالاً بشكل خاص عندما يمر الشخص المتعافي بمرحلة الرعاية (المرحلة الأخيرة من العلاج) ، وفي هذه المرحلة يحتاج إلى فهم جيد للاختلاف بين الاثنين من أجل تقييم حديثه.
وجدنا أنه كلما كانت سرعة التفكير أكبر من سرعة الكلام ، فقد يخفق الشخص في الخفقان. تشمل العوامل الأخرى التي يمكن أن تسبب الخفقان ما يلي:
نسيان الكلمة التي يحاول أن يقولها.
التردد في اختيار كلمة أو موضوع
عدم وجود تركيز كافٍ على الموضوع
عندما يكون الشخص تحت ضغط عقلي
صفق عن قصد لكسب الوقت ، حتى يتمكن الشخص من التفكير أكثر.
لذلك ، لا يمكن تتبع أي عوامل نفسية مرتبطة بالتلعثم الداخلي والذكريات السلبية والإخفاء ومضاعفات التأتأة في بنية النبض. لذلك فإن طبيعة التلعثم تختلف اختلافا كبيرا عن التأتأة ولا ينبغي مقارنتها ، وذلك على الرغم من حقيقة أن عددا من الكتاب الغربيين يعتقدون أن "كل الناس لديهم تلعثم أكثر أو أقل لأن كلامهم فيه أيضا توتر وانغلاق وتكرار. يمكن رؤيته."